Promoviendo la educación inclusiva desde la formación docenteun análisis de percepciones y conocimientos en estudiantes universitarios
- Sandra Liliana Medina Cárdenas
- Amparo Casado Melo
- Raimundo Castaño Calle
- Jordi M. Antolí Martínez (coord.)
- Santiago Mengual Andrés (coord.)
- Alexánder López Padrón (coord.)
- Carolina Lorenzo Álvarez (coord.)
- Verónica Onrubia Martínez (coord.)
Editorial: Octaedro
ISBN: 978-84-10282-32-2
Ano de publicación: 2024
Páxinas: 179
Tipo: Capítulo de libro