El uso del meme como metodología activa de aprendizaje en entornos universitarios

  1. Ricardo Francisco Reier Forradellas
  2. Sergio Luis Náñez Alonso
  3. Enrique Sánchez Solano
  4. Álvaro Mendo Estrella
  5. Javier Jorge Vázquez
Konferenzberichte:
3rd International Congress: Education and Knowledge

Verlag: Octaedro

ISBN: 978-84-10282-32-2

Datum der Publikation: 2024

Seiten: 685

Art: Konferenz-Beitrag

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