Influence of Knowledge Area on the Use of Digital Tools during the COVID-19 Pandemic among Latin American Professors

  1. Antón-Sancho, Á.
  2. Sánchez-Calvo, M.
Zeitschrift:
Education Sciences

ISSN: 2227-7102

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 12

Nummer: 9

Art: Artikel

DOI: 10.3390/EDUCSCI12090635 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus