Avaluació per part dels docents de les competències transversals del Grau d’Educació Social

  1. José Mª Martínez Marín 1
  2. Ricardo Francisco Luengo González 2
  3. Sixto Cubo Delgado 3
  1. 1 Professor associat Facultat de Formació del Professorat Ciències de l’Educació Universitat d’Extremadura
  2. 2 Professor catedràtic Facultat d’Educació Didàctica de les Ciències Experimentals i Matemàtiques Universitat d’Extremadura
  3. 3 Professor titular Facultat d’Educació Ciències de l’Educació Universitat d’Extremadura
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Revista:
Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa

ISSN: 2339-6954,  1135-085X

Año de publicación: 2018

Título del ejemplar: 25 anys d'educació social

Número: 70

Páginas: 130-149

Tipo: Artículo

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Resumen

La present recerca es planteja com a objectiu principal l’avaluació per part dels docents del Grau d’Educació Social de la Universitat d’Extremadura de la importància i el nivell de desenvolupament de les competències transversals del grau i de diverses competències transversals molt valorades pels ocupadors en diversos articles d’investigació però que no han estat incloses en la titulació. La metodologia emprada ha consistit en un estudi expost- facto o no experimental a través d’un qüestionari creat ad hoc i posteriorment validat que va ser emplenat per una mostra dels docents del grau.

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Fuente de los datos: Dialnet