La motivación en Educación Secundaria, estudio comparativo entre aulas convencionales y diversificadas

  1. Loreto Laín-Pérez 1
  2. David Sanz-Bas 1
  1. 1 Universidad Católica de Ávila (UCAV)
Livre:
Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa
  1. Carlos Hervás Gómez (coord.)
  2. Antonio Luque De La Rosa (coord.)
  3. Ángela Martín Gutiérrez (coord.)
  4. Verónica Sevillano Monje (coord.)

Éditorial: Dykinson

ISBN: 978-84-1122-458-1

Année de publication: 2022

Pages: 391-417

Type: Chapitre d'ouvrage

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La source de données: Dialnet