Evaluación del aprendizaje basado en problemas (ABP) como estrategia didáctica en resolución de sistemas de ecuaciones cuadráticas con dos variables en alumnos de sexto grado de Secundaria
- 1 ISFODOSU,
- Andrea Paz (coord.)
- Vladimir Figueroa Gutiérrez (coord.)
- Edison Javier Rodríguez (coord.)
- Alexander Montes Miranda (coord.)
Verlag: Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU)
ISBN: 978-9945-9224-4-8
Datum der Publikation: 2020
Seiten: 953-957
Kongress: Congreso Caribeño de Investigación Educativa (1. 2020. null)
Art: Konferenz-Beitrag