Educar para el presente.
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Universidad Católica Santa Teresa de Jesús de Ávila
info
- 2 Eva Ordóñez Olmedo
- David Cobos Sanchiz (dir. congr.)
- López-Meneses, E. (dir. congr.)
- Martín Padilla, Antonio Hilario (dir. congr.)
- Molina García, Laura (dir. congr.)
- Jaén Martínez, Alicia (dir. congr.)
Editorial: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo
ISBN: 978-84-09-00794-3
Ano de publicación: 2018
Congreso: Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa (4. 2018. Sevilla)
Tipo: Achega congreso
Resumo
El objetivo principal de esta comunicación es reflexionar acerca de la tarea educativa en la actualidad. Para ello, tomaremos como base el pensamiento crítico del filósofo alemán contemporáneo Robert Spaemann (1927). Asimismo, se pondrá de relieve la falta de conexión entre teoría y praxis educativa, como una de las principales carencias de la educación actual, así como la carencia de autonomía e iniciativa en defender los propios intereses por parte de los educandos.