Facultad de Ciencias de la Salud

2023

1. Análisis de la percepción del alumnado y profesorado respecto al proceso de tutorización en el Trabajo Fin de Grado en Fisioterapia (parte I)

   Innovación docente e investigación en salud: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior (Dykinson), pp. 413-434

2. Cuestiones transversales relativas ala innovación en la docencia e investigación aspectos psicológicos diferenciales de los alumnos con TEA

   Innovación sin fronteras: una mirada transversal a la educación y la investigación (Dykinson), pp. 819-835

3. Diseño y validación de un cuestionario de competencias transversales para docentes de Educación Social

   Educación siglo XXI: Nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 3 (Dykinson), pp. 537-545

4. Efectividad de la Corriente Directa Transcraneal (tDCS) en pacientes con Covid persistente con problemas de sueño, cefaleas y dolor crónico

   Intervención para la mejora de la salud y el bienestar basada en la investigación (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 721-728

5. El eco-humanismo una nueva realidad del siglo XXI

   Persona y sostenibilidad ecológica (Dykinson), pp. 385-394

6. El empleo de las tecnologías en la escuela

   La persona real ante el mundo virtual (Universidad Católica de Avila), pp. 207-251

7. El fenómeno de la ansiedad: reflexiones de la psicología sobre lo virtual

   La persona real ante el mundo virtual (Universidad Católica de Avila), pp. 133-166

8. Envejecimiento, reserva cognitiva y terapias no farmacológicas: intervenciones mediadas por tecnologías de la información y comunicación

   Entre la razón, la emoción y la tecnología: estudios de neuropsicología con mirada internacional (Cetys Universidad), pp. 50-77

9. Estudio preliminar sobre competencias mediáticas en docentes

   Innovación sin fronteras: una mirada transversal a la educación y la investigación (Dykinson), pp. 1023-1035

10. Estudio y trabajo durante el confinamiento en estudiantes universitarios

    Persona y sostenibilidad ecológica (Dykinson), pp. 431-444

11. Evaluación de la tutorización en el Trabajo Fin de Grado en el Grado de Fisioterapia: perspectivas de alumnos y profesores (parte II)

    Innovación docente e investigación en salud: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior (Dykinson), pp. 473-492

12. Evaluación por parte del alumnado de las competencias transversales: el Modelo AIR

    Educación siglo XXI: Nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 3 (Dykinson), pp. 144-152

13. Explorando el tecnoestrés y la conciliación familiar en el profesorado

    Innovación sin fronteras: una mirada transversal a la educación y la investigación (Dykinson), pp. 859-875

14. Factores que influyen en los profesionales de la salud para realizar educación sanitaria en embarazadas

    Investigación y práctica en salud: estrategias orientadas al bienestar (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 93-102

15. Influencia del COVID-10 en la leche materna: análisis de los niveles de prolactina

    Intervención para la mejora de la salud y el bienestar basada en la investigación (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 83-90

16. La lógica de la trampa digital y la inteligencia de la libertad

    La persona real ante el mundo virtual (Universidad Católica de Avila), pp. 47-93

17. Las tecnologías de la información y la comunicación en la Universidad

    Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje (Dykinson), pp. 418-434

18. Los afectos y el mundo virtual

    La persona real ante el mundo virtual (Universidad Católica de Avila), pp. 95-131

19. Metodologías inclusivas durante la COVID-19: uso de las tecnologías de la información y de la comunicación en personas mayores

    Interculturalidad, inclusión y equidad en educación (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 507-515

20. Parte 1. Reminiscencia y reserva emocional

    Taller de intervención multicomponente de reservas para envejecer con salud (Servicio de Publicaciones), pp. 53-82